Esta unidad de investigación tiene sus antecedentes en el mes de junio de 1996 cuando organizamos la II Jornada de Investigación Educativa del Núcleo Táchira, durante la gestión de la Profesora Irma Angélica Huncal, Subdirectora de Investigación y Postgrado, que realizamos en la sede de la Universidad de los Andes y desde esa fecha, vista la naturaleza de los Núcleos Académicos y Extensiones del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio orientamos los esfuerzos en la formación de un docente investigador que entendiera que la investigación no estaba reservada a los expertos y que el ejercicio de la docencia se fortalecía desde la investigación y la reflexión, pues, como afirma Freire, reflexionar ya es empezar a cambiar.

Esta idea primaria – formar docentes investigadores – se fue desarrollando con la primera promoción de especialistas en Educación Básica que egresó en 1988 y posteriormente en Educación Preescolar. A partir de éste núcleo de docentes se inició un sostenido trabajo en dos direcciones: (a) La formación personal y profesional y (b) La formación de investigadores.

Investigación en el pregrado: Otra idea que entendimos y en ese sentido orientamos las acciones fue la de promover la investigación en el pregrado. La investigación avanzará en la Universidad y los docentes dejarán de ser sólo usuarios de conocimientos elaborados por otros si se concentran los esfuerzos en los primeros años de la vida universitaria, pues, no es lo más indicado pensar que la investigación debe hacerse en el postgrado debido a que se convierte sólo en obligación para obtener el título correspondiente.

Este Centro de Investigación está legitimado por un trabajo de más de diez años evidenciado en Jornadas de Investigación de pregrado y postgrado, jornada de práctica profesional, conferencias, publicaciones, foros, clases magistrales, calificación de investigadores, asistencia a eventos nacionales e internacionales, intercambio de experiencias de investigación.

Propósitos: Esta unidad de investigación tiene como propósitos(a) Promover el desarrollo de una cultura investigativa, (b) Estudiar y presentar soluciones en relación con los problemas educativos de la comunidad, la región y el país, (c) Contribuir con la formación de investigadores en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y (d) Constituir una referencia académica y de investigación para el desarrollo de los programas de pregrado y postgrado del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.