1. Docente, enseñanza y escuela (2013)
2. Experiencias y perspectivas en ética profesional y responsabilidad social universitaria en Iberoamérica (2016)
3. Investigación, Pedagogía y Conocimiento (2016)
4. Teorías para la Investigación en Educación (2019)
1. La práctica pedagógica desde una perspectiva etnográfica. Autor: Víctor Díaz Quero – ver
2. La formación docente en Venezuela. Autor Douglas Izarra – ver
3. Identidad en el Táchira. Autor: Douglas Izarra – ver
4. Pertinencia de la investigación en los estudios de postgrado de la UPEL-IMPM. Autores: Faviola Escobar y Douglas Izarra – ver
5. ¿Cómo formar un docente investigador? Autor: Víctor Díaz Quero – ver
6. Formación docente, práctica pedagógica y saber pedagógico. Autor: Víctor Díaz Quero – ver
7. Reforma, diversidad, cultura democrática y transversalidad. Autores: Suleima Bustamante y José Sánchez – ver
8. Etica en la formación docente. Autor Douglas Izarra – ver
9. Capacitación del adulto significativo, desde una Experiencia de Educación no Formal, en el nivel de Educación Inicial Autora: Rita Mora de Dukón – ver
10. La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores. Autora: Nancy Escobar – ver
11. Teoría emergente en la construcción del saber pedagógico Autor: Víctor Díaz Quero. – ver
12. Concepciones y modelos de la cultura investigativa en pregrado. Autora: Rosario Romírez – ver
13. La reflexión epistemológica en la práctica pedagógica. Autor: Víctor Díaz Quero – ver
14. Reflexiones sobre la formación docente. Autor: Víctor Díaz Quero – ver
1. Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva – Centro de Estudios Latinoaméricanos de Educación Inclusiva – ver
