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Educación no formal desde la perspectiva del mediador

La Profesora Rita Mora de Dukón realizó la presentación oral de su tesis doctoral Educación no formal desde la perspectiva del mediador el viernes 3 de febrero de 2017 para obtener el título de Doctora en Educación en la UPEL-IPRGR.La Educación no formal en Educación Inicial se inscribe como una modalidad de atención que facilita la universalización de la educación en niños que se encuentran fuera del contexto educativo. Desde ésta perspectiva, se posibilita potenciar el aprendizaje y por tanto el desarrollo del niño en contextos culturales adversos, a través de un mediador docente calificado y finalmente se demuestra que existe una base legal internacional y nacional que promueve la atención pedagógica de niños no escolarizados. A tal efecto, la presente investigación analiza la educación no formal desde los siguientes supuestos: (a) La educación no formal en Educación Inicial garantiza los procesos para promover el desarrollo integral del niño,(b) el proceso de mediación docente en educación no formal da lugar al desarrollo de potencialidades en el niño a partir de una enseñanza mediada, (c) la educación no formal es un derecho que tienen los niños no incorporados al sistema educativo en el nivel de Educación Inicial. La naturaleza de la investigación permite restituir la conciencia de la educación no formal vista desde sus actores. La Profesora Rita Mora es integrante de la Línea Investigación Pedagógica del CIEGC. El tutor fue el Doctor Adrián Filiberto Contreras.

17 febrero, 2017

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